本校參與由香港教育大學、香港城巿大學及美國麻省理工合辦的「賽馬會運算思維教育」(第二階段)三年計劃。
過去四年，全港三十二所小學參與第一階段計劃，並獲馬會慈善信託基金撥款二億一千六百萬港元推行。計劃有助啟發青年人在日常生活中的數碼創意，提升他們的能力為本港經濟及社會發展作出貢獻。
課堂利用美國麻省理工研發之教育編程Scratch及AppInventor2進行編程活動及手機程式編寫，從編程活動中進行運算思維學習。
運算思維(計算思維)編程教育的重點是透過學生學習編程，在過程中透過學習一系列的解難步驟，將編程技巧應用到不同的生活情境。日後學生能利用運算思維應用在生活上的不同場境。
圖：本校學生透過編寫學習遊戲，從中學習計算思維及設計思維。
圖：本校學生利用Scratch編寫學習體感遊戲，協助初小學生學習「合十」能力。
圖：本校學生利用App Inventor2 編寫學校放學提示軟件，優化學生放學提示。
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短片：運算思維第一期家長工作坊分享
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