本年度目標
- 透過活動教學，讓學生從經驗中學習，融入生活，提升學習效能及解難能力。
- 運用網上資源及系統，進行有效的電子教學，培養學生的自學能力。
- 透過專業發展活動，提升教師的專科知識及教學技能。
課程特色
Fascinating HappyLearning(實作體驗 體驗課堂)
以活動為主的經驗學習課堂，讓學生能在活動中自學(learning by doing)
電子學習
利用不同的網上系統及資源，進行網上授課，讓學生在家中能有效地進行學習。
各年級運用平板電腦進行多元化學習。
速算訓練
各級編排不同內容的速算技巧，加強訓練學生速算能力。
創意與解難
在合適的單元設開放題或創意題作為延伸，發展學生高階思維能力。
加油站
每星期一至四均設基礎數學題，培養學生自學能力，訓練學生的計算能力並鞏固所學。
數學智叻星
數學能力較佳的同學利用高階能力工作紙進行挑戰，提升自學能力。
幼小銜接課程
設小一適應課程，加強幼小銜接。
升中銜接課程
於五、六年級課程加入「中一入學前評估」題型訓練，加強中小銜接。
數學隊
挑選校內數學有潛質的學生參與數學隊，透過常規訓練，提升及增強對數學的認識及興趣，並鼓勵學生參加校外數學比賽，發展數學潛能。
教師專業發展
透過定期的教師專業發展，與支援人員作專業交流及教學實踐，提升教學效能。
全方位學習活動
數常stem周(數學遊蹤、數學遊戲及數學比賽等)
數學快訊(利用校園電視台推廣數學資訊及介紹數學圖書)
